根据教育部办公厅关于创建国家“智慧教育示范区”有关要求，为做好2020年度创建工作，特制定本计划。

一、指导思想

以《中国教育现代化2035》、教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》为指导，以促进教育公平、提高教育质量为目标，坚持立德树人、应用驱动、融合创新、统筹推进，根据《教育部办公厅关于公布2019年度“智慧教育示范区”创建项目名单的通知》要求，推进国家“智慧教育示范区”创建工作，促进信息技术与教育教学和教育管理深度融合，推动智能时代的教育理念更新、模式变革、生态重构，加快推进教育现代化。

二、主要任务

（一）高水平建设覆盖全市的武汉智慧教育基础设施。完善“三通两平台”建设，加强信息化设备的运维管理。加快校园网络提速增效，中心城区、新城区城关地区学校班均带宽逐步达到100M。开展以5G网络为基础的区域性智能教育无线网络建设试点。建设200间智慧教室，创建四星级及以上星级智慧校园100所，建设60间人工智能实验室，推进智慧图书馆建设。推进智能化标准化考场建设。建设武汉教育大数据中心，实现国家、省、市、区、校平台数据和行业数据互联互通，推进教育资源、教育管理公共服务平台和物联网管控中心融合应用。强化网络及信息安全管理，构建可信、可控、可查的网络环境。

（二）打造新时代高水平管理者、教师和学生队伍。完善区、校首席信息官（CIO）制度。研制中小学校长、教师（教研员）和学生信息素养标准，组织分层分类培训、教学、观摩活动，提升校长信息化领导力、教研员信息化指导力、教师信息技术应用能力和师生信息素养。推进基于“网络学习空间人人通”的市、区、校名师工作室和课程社区建设，充分发挥名师的引领、带动和辐射作用，发挥市区教研员的组织、指导和研究作用，推动教师专业成长和教学改革创新。组织学生教育信息化创新大赛，提升学生信息素养和实践创造能力。绘制全市各区信息素养地图，开展基于数据、面向过程的校长、教研员、师生信息素养发展水平监测。

（三）推进中小学校课堂革命行动。深化智慧课堂、同步课堂、课程社区、名师工作室、探究性学习等5个规模化应用。着力打好课堂教学主攻战，继续开展“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动，推动规模化、常态化、深层次应用。深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，组织基于教育云平台的“三优”（优秀课例、优秀空间、优秀资源）评比，促进教师专业成长和优质资源共建共享。推进智慧课堂实践，探索构建推广一批先学后教、以学定教、线上线下一体、课内课外衔接的智慧课堂教学模式，推动差异化教学、个性化学习。推进人工智能课程实施。遴选20所学校，开展人工智能与教育教学融合实践试点。开展“翻转课堂”、“创客教育”、“STEAM教育”等应用研究。召开应用现场推进会，树立典型、推广经验、促进应用。

（四）推进资源差异化供给和智能化服务。通过市教科院组织研发、天喻公司购买引进、市场机制聚合、继续引进人民教育出版社数字教育资源等途径，打造体系完备、资源丰富、特色鲜明、可用率高的武汉教育资源云。创新资源供给方式，以武汉教育云为基础，导入智能化服务理念和技术，建立以知识图谱为基础的灵巧型资源共享服务平台，实现教育资源主动服务、精准服务、个性服务，从“人找资源”变为“资源找人”。

（五）推动基于大数据的评价实践行动。建设和完善中小学综合素质评价系统，实现多元化、过程化、立体化、数据化评价，全面考察学生德智体美劳发展情况。引入智能化测评技术和系统，探索推进中考和普通高中学业水平考试部分科目等考试方式（机考）改革。

（六）推动教育治理体系和治理能力现代化。以武汉教育大数据中心为基础，构建高度敏捷的教育政务信息系统，打通不同业务系统间数据壁垒。实施数据驱动的智能化教育决策和管理，融合校园管理数据、师生动态数据、政务系统数据和社会相关行业数据等，提升教育管理信息化水平，支撑科学决策和管理。支持远程管理协同、教研协同、课堂协同、资源协同等，探索建立基于武汉教育云促进基础教育优质均衡发展的新模式、新机制。

三、工作要求

（一）切实加强领导。市教育局成立国家“智慧教育示范区”创建工作领导小组，徐定斌书记、孟晖局长任组长，夏春胤副局长、刘永生副局长任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在基础教育处。组建由基础教育处、财务处、教师工作处、市招考办、市教科院、教育条件处等相关处室组成的工作专班。组建专家咨询委员会，聘请西安电子科技大学校长杨宗凯为“智慧教育示范区”专家组组长，中央电教馆原馆长王珠珠、华中师范大学教授吴砥为专家组专家。各区建立完善相应的领导小组和工作专班。

（二）强化工作责任。市教育局进一步明确各职能部门的责任：基础教育处负责牵头制定创建国家“智慧教育示范区”实施方案，负责实施过程中的组织、协调、推进；财务处负责落实建设经费，加强管理和监督；教师工作处负责师资的编制、考核、职评及教师信息素养培训工作，推进名师工作室建设；市教科院负责制定相关标准、建设教育资源，推进规模化、常态化、深层次应用；教育条件处负责指导推进建设项目的招投标、建设实施、运维管理。各区明确相应工作责任，确保各项工作顺利推进。

（三）构建长效机制。强化工作调度机制，每季度召开一次领导小组专题研究会，每两月召开一次市区联动工作调度会，每月召开一次工作专班调度会。完善经费保障机制，坚持政府投入为主、市区两级共担的的经费投入体制。强化协同创新机制，推进政府、高校科研机构、中小学校和企业协同创新，加强与华中师范大学战略合作，完善第三方监管评估机制。完善激励表彰机制，将信息化应用水平与学校、教师考核评优挂钩，将“智慧教育示范区”建设与应用水平纳入区级年度绩效管理。

四、月度安排

1月

制发创建国家“智慧教育示范区”2020年工作方案（牵头部门：基础教育处）。

2月

1.部署创建国家“智慧教育示范区”2020年工作（牵头部门：基础教育处）。

2.调研校园网络情况，与三大运营商就5G网络建设签订战略合作协议（牵头部门：教育条件处）。

3.启动2020年购买服务项目采购工作（牵头部门：教育条件处）。

4.研制武汉教育大数据中心建设方案（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

3月

1.研制2020年星级智慧校园、智慧教室、人工智能实验室建设方案（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

2.研制智能化标准化考场建设方案（牵头部门：市招考办、教育条件处）。

3.研制中小学校长、教师（教研员）和学生信息素养标准（牵头部门：市教科院）。

4.调研天喻公司平台建设和应用情况（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

4月

1.组织开展2020年“信息技术与课堂教学深度融合”主题月暨中小学教师“一师一优课 一课一名师”活动（牵头部门：市教科院）。

2.推进名师工作室和课程社区建设（牵头部门：教师工作处、市教科院）。

5月

启动武汉教育大数据中心建设（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

6月

组织中小学教师“一师一优课 一课一名师”活动市级优课评选（牵头部门：市教科院）。

7—8月

1.组织管理人员、教研人员、专任教师、技术人员信息技术素养培训（牵头部门：教师工作处）。

2.组织人工智能课程师资培训（牵头部门：教师工作处）。

9月

1.推进武汉教育大数据中心建设（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

2.推进各区“智慧教育示范区”项目建设（牵头部门：教育条件处）。

3.绘制全市各区信息素养地图（牵头部门：市教科院）。

10月

1.组织2020年教育云“三优”（优秀课例、优秀空间、优秀资源）评比，组织课程社区规模化应用推进活动（牵头部门：市教科院）。

2.召开全市“智慧教育示范区”建设应用现场推进会（牵头部门：基础教育处）。

3.调研天喻公司平台服务情况（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

11月

1.组织2020年“星级”智慧校园、智慧教室、人工智能实验室实地考核（牵头部门：基础教育处、市教科院、教育条件处）。

2.开展国家“智慧教育示范区”创建工作先进区、先进校选树工作（牵头部门：基础教育处）。

12月

1.组织完成“智慧教育示范区”第三方评估2020年报告（牵头部门：基础教育处）。

2.总结2020年工作，研制2021年推进方案（牵头部门：基础教育处）。

武汉市教育局
                                     2019年12月27日