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市教科院关于“湖北好教研”成果推选获奖名单公示
- 武汉市教育局
- 2023-10-23 16:49
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经区、校择优推荐，市教科院组织专家进行评审，共有120项“好教研”成果获奖，其中一等奖35项、二等奖45项、三等奖40项。现将获奖名单公示如下，如有异议，请拨打监督举报电话：027-85663428
| 一等奖（35项） | |||
| 序号 | 项目名称 | 主持人 | 单位 |
| 1 | 群读•整本书阅读•跨学科主题阅读 | 杨 敏 | 武汉市江汉区卫星村小学 |
| 2 | 《基于对话的课堂文化的实践研究》 | 李晓艳 | 华中科技大学附属小学 |
| 3 | 《基于“真人教育”理念的学生学科核心素养培养实践研究》 | 王 萍 | 武汉市光谷第一小学 |
| 4 | 数学课堂“生活化”情境教学模式 | 苏春艳 | 武汉市新洲区邾城街中心小学 |
| 5 | 旨在促进小学生核心素养发展的“童·话 ”课堂教学探究与实践研究 | 刘 燕 | 华中师范大学附属保利南湖小学 |
| 6 | 《小学道德与法治课程中基于核心素养落实法治教育课堂教学的策略研究》 | 黄 莹 | 武汉市洪山区教育科学研究院 |
| 7 | “五位一体”“聚沙成塔”——农村小学教师专业发展的实践路径探索 | 朱媞飞 | 江夏区明熙小学（熊廷弼校区） |
| 8 | 致力于学习闭环的课堂教学改革实践探索 | 王 栋 | 武汉经济技术开发区薛峰小学 |
| 9 | 智能时代培养小学生科技创新素养的实践探索 | 张 岩 | 武汉经济技术开发区实验小学 |
| 10 | 小学青年教师进阶式研习课程的实践与创新 | 桂智敏 | 汉阳区墨水湖小学 |
| 11 | 优化教研生态：基于无边界学习的“双线混融” 教研新范式实践探索 | 张同祥 | 武汉市洪山实验小学 |
| 12 | 《指向学会学习的“一核四翼八环节”课堂教 学范式探索与实践》 | 陈兴兴 | 汉阳区西大街小学 |
| 13 | 以趣促学：“兴趣教学”探索与实践30年 | 李 怡 | 武汉市鲁巷实验小学 |
| 14 | “促进生命成长的生活日记”研究 | 余 婧 | 武汉市青山区钢城第十七小学 |
| 15 | 让每一个孩子享受发现的快乐：幼儿园非正规科学教育的实践探索 | 张 彤 | 青山区滨江实验幼儿园 |
| 16 | 共生共享：武汉学前教研“三级四阶五维”实施路径地探索 | 张 敏 | 武汉市教育科学研究院 |
| 17 | 畅享无边界学习 | 田 洁 | 武汉市育才二小学 |
| 18 | 《借助网络手段，创建电子刊物，提升初中学生阅读能力的实践研究》 | 李浩文 | 武汉市东西湖区教育局 |
| 19 | 名师工作室模式下初中物理微课制作和应用研究项目 | 李加负 | 武汉市吴家山第三中学 |
| 20 | 减轻初中生数学课业负担的对策研究 | 郭银华 | 武汉市洪山实验外国语中学 |
| 21 | “桥兴汉衢”项目式课程设计与实践 | 陈 磊 | 武汉市翠微中学 |
| 22 | 显化•渗透•条理•巩固： 初中数学思想五年学科实践 | 李景财 | 武汉光谷第八初级中学 |
| 23 | 《智慧教室支持下基于证据的精准教学策略研究》 | 胡奎平 | 武汉市楚才中学 |
| 24 | 以“生命成长”为导向的海量阅读有效策略研究与实践 | 卢中林 | 武汉市第三寄宿中学 |
| 25 | 《初中多元主体共治的协同育人实践探索》 | 庾 青 | 武汉市汉铁初级中学 |
| 26 | 湖北省中小学体育与健康教学内容一体化的构建与实施研究 | 顾 静 | 武汉市教育科学研究院 |
| 27 | 《农村普通高中数学进步体验课堂教学模式的实践研究》 | 熊康松 | 武汉市汉口北高级中学 |
| 28 | 物理课堂教学中“一题多变”训练策略研究 | 张 旭 | 武汉市第一中学 |
| 29 | 基于数学高效课堂中学习能力培养的实践研究 | 徐洪章 | 武汉市第一中学 |
| 30 | “三全育人”体制机制创新研究 —武昌实验中学“三导制”成长共同体的实践 | 汪拥军 | 湖北省武昌实验中学 |
| 31 | 互联网 促进高中生深度学习的教学实践 | 江 晶 | 武汉市第二十三中学 |
| 32 | 指向学生未来发展的高中课程体系建设 | 冉 红 | 武汉经济技术开发区第一中学 |
| 33 | 高质量发展背景下智慧教研区域推进研究 ——以汉阳区虚拟实验教学应用实践共同体为例 | 谭 婷 | 武汉市汉阳区教育局电科中心 |
| 34 | 劳动教育与学科渗透深度融合的实践研究 | 王家太 | 武汉市第四十九中学 |
| 35 | 核心素养导向下高中语文情境化课堂建设的武中实践 | 刘曙光 | 武汉中学 |
| 二等奖（45项） | |||
| 序号 | 项目名称 | 主持人 | 单位 |
| 1 | 基于深度学习的小学数学活动案例研究 | 黄利刚 | 武汉市硚口区小学教研室 |
| 2 | 教联体协同创新下科技原创启蒙实践 | 胡小红 | 武昌区中山路小学 |
| 3 | 武昌区珞珈山小学“种子记”校本课程建设 | 胡媞 | 武汉市武昌区珞珈山小学 |
| 4 | 构建幼儿园田园课程的实践研究 | 王琼 | 直属机关第二幼儿园 |
| 5 | 小学生非连续性文本阅读材料选取及阅读方法指导策略研究 | 刘玉珍 | 黄陂教研室 |
| 6 | 小学科学融入生态文明教育实践研究 | 王晓红 | 东湖风景区华侨城小学 |
| 7 | 智学共生课堂教学主张 | 张春霞 | 江夏区教学研究室 |
| 8 | 运用元认知心理干预技术开发中小学生潜能的实践研究 | 杨金华 | 武汉市青山区教育局 |
| 9 | 在数学课堂教学中培养学生自主探究能力探索与实践 | 童芳 | 武汉市新洲区邾城街第二小学 |
| 10 | 信息技术背景下，合作学习改善小学数学学习两极分化现状的实践探索 | 李小玲 | 武汉市新洲区邾城街第四小学 |
| 11 | 双向奔赴，科学衔接 ——基于儿童视角的幼小衔接背景下探究式学习的实践研究 | 童玲 | 武汉市洪山区教科院 |
| 12 | 从“读式教学”到“读式文化”：不断深化的学校教育变革探索与实践 | 朱永军 | 汉阳区钟家村小学 |
| 13 | 我把诗词写给你看——书法智慧教育的探索与实践 | 晏晋芳 | 武汉市洪山区教科院 |
| 14 | 《幼儿生态文明教育活动设计与实施》 | 李娟 | 汉阳区钟家村幼儿园 |
| 15 | 《趣乐课程：幼儿园科学活动生活化的实践》 | 肖洁 | 武汉市洪山区第一幼儿园 |
| 16 | 武汉市小学“5L ”劳动课程的开发与实践探索 | 谢琼 | 武汉市教育科学研究院 |
| 17 | 几何画板在小学数学教学中的实践研究 | 刘小宝 | 武汉市教育科学研究院 |
| 18 | 让素养落地：小学实践体验 | 汪国奂 | 江岸区博雅小学 |
| 19 | 礼乐弦歌课程在小学韵课堂中的教学策略研究 | 胡晓燕 | 武汉市教育科学研究院 |
| 20 | 植物观察与文艺创作的跨学科实践 | 马文净 | 武汉市洪山区卓刀泉中学 |
| 21 | 初中英语作业设计教研项目成果 | 韩侃光 | 硚口区中学教研室 |
| 22 | 主题情境下的创新作业设计 | 田锦国 | 武汉第四初级中学 |
| 23 | “双减”背景下初中语文“少教多学"实施策略研究 | 卢明 | 武汉市第一初级中学 |
| 24 | “四疑”课堂教学模式中培养学生质疑能力的研究 | 石庆雄 | 武汉市武珞路中学 |
| 25 | 构建“五步三层”绿色课堂的教研实践 | 张佑胜 | 武汉市新洲区第一初级中学 |
| 26 | 中小学研学旅行课程创新与跨学科主题融合研究 | 阮正林 | 江夏区第一初级中学（主校区） |
| 27 | 依据经典范文建立记叙文技法训练体系的方法 | 江霞 | 武汉市新洲区教学研究室 |
| 28 | 发挥引擎智库作用 助推联盟拔节成长 | 汪岳 | 武昌区教研培训中心 |
| 29 | 基于学习中心课堂的初中学生任务驱动型学习活动研究 | 林琴 | 武汉市汉南区育才中学 |
| 30 | “自主·支持”课堂文化建构的实践研究 | 刘永胜 | 武汉六中上智中学 |
| 31 | 文化本位的跨学科学习建构成果 | 熊璞霖 | 武汉七一华源中学 |
| 32 | 心理健康课程“三环相扣”的区域链式教研理论与实践 | 徐精敏 | 武汉市教育科学研究院 |
| 33 | PBL 教学模式下的高中生物创新学习八年探索 | 刘华贵 | 武汉市教育科学研究院 |
| 34 | 共建共享：普通高中化学微课资源体系开发与实践 | 吴明好 | 武汉市教育科学研究院 |
| 35 | 基于新高考的市级高三数学统考命题策略探究 | 郭晓凌 | 武汉市教育科学研究院 |
| 36 | 《后疫情时代高中地理双线混融教学策略研究》 | 程远会 | 武汉市教育科学研究院 |
| 37 | 《基于新高考背景下高中物理一轮复习习题教学策略研究》 | 刘娟 | 武汉市第十二中学 |
| 38 | 核心素养视域下高中思政课问题情境创设策略研究 | 高海英 | 武汉市第四中学 |
| 39 | 追求知信行统一的思政课教学三十年实践探索 | 王忠文 | 武汉市第十一中学 |
| 40 | 《素养导向学为中心的深度学习教学策略研究》 | 胡卫雄 | 武汉市常青第一中学 |
| 41 | 数字化赋能洪山区中学化学区域教研的实践探索 | 江薇 | 武汉市洪山区教育科学研究院 |
| 42 | 体验教育：体验式课程整体构建与实践创新 | 柳 阳 | 武汉市弘桥中学 |
| 43 | 基于核心素养的高中历史跨学科主题教学研究 | 张尊健 | 武汉市第四十九中学 |
| 44 | 基于“美好教育”理念的“美好课堂”教学研究 | 郭丹 | 武汉市江岸区中学教研室 |
| 45 | 基于“互联网+”高速道上的选课走班研究 | 罗高峰 | 武汉市第二十中学 |
| 三等奖（40项） | |||
| 1 | “抓要素”读帖法——小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究 | 王媛 | 武汉市江汉区西马路小学 |
| 2 | 核心素养背景下活动式语文“学乐”课堂研究 | 刘燕 | 崇仁燕园小学 |
| 3 | 《城郊小学六年级学生学习适应性提升的策略研究》 | 王正元 | 武汉市东西湖实验小学 |
| 4 | 创客教育理念下小学机器人课堂教学的策略研究 | 吴鑫 | 武汉市光谷第一小学 |
| 5 | 《习以惯之 行而远之——大花岭小学“六雅”学生培养策略研究》 | 蔡晓莹 | 武汉市江夏区大花岭小学 |
| 6 | 教育数字化背景下农村小学混合式教学研究 | 李红芳 | 武汉市新洲区阳逻街中心小学 |
| 7 | 幼儿园“四季悦童心”阅读课程建构与实践 | 万心怡 | 3汉阳区德才幼儿园 |
| 8 | 小学音乐”双线互嵌“式教学模式实践探索 | 黄冠 | 武汉经济技术开发区神龙小学 |
| 9 | 教育数字化背景下教师课程领导力提升实践研究 | 叶丹 | 武汉经济技术开发区洪山小学 |
| 10 | 指向核心素养发展的小学英语校本研修路径探索 ---以基于大观念的单元整体教学实施为例 | 罗方 | 武汉大学第一附属小学 |
| 11 | “悦”健共生长 文化润童心 | 徐曼 | 武汉市青山区教育局 |
| 12 | 智慧“吉”课堂教学模式 | 孟怡倩 | 武汉市青山区吉林街小学 |
| 13 | 妙用学习故事，赋能教师成长——基于自主游戏的发展性评价实践 | 董莹 | 武汉市青山区第二幼儿园恒大御府园 |
| 14 | “一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式 | 柳云 | 武汉市青山区教育局 |
| 15 | 基于云平台的小学人工智能课程教学实践研究 | 秦雪红 | 武汉市洪山区教育信息技术中心 |
| 16 | 初中“生活物理实验室”建立与应用的实践 | 胡艳红 | 武汉市光谷第一初级中学 |
| 17 | 基于自主学习能力培养的初小数学衔接教学策略研究与实践 | 冯京 | 武汉市第十二初级中学 |
| 18 | 初中校本“基因”课程的开发与实施 | 代爱珍 | 湖北华一寄宿学校 |
| 19 | 技术赋能教学研究 融合构建数字孪生 | 彭爱平 | 武汉市武昌区教育局 |
| 20 | 核心素养引领下的班级学习共同体文化建设研究 | 唐玉华 | 武汉市粮道街中学 |
| 21 | “帮学”模式在初中语文教学中的校本实践 | 张利琼 | 武汉市光谷实验中学 |
| 22 | 初中英语现代学习方式的实践研究 --以“垦荒式”导学案创编为例 | 李娜 | 武汉市江夏区第四中学 |
| 23 | 立德树人 向美而立 ——初中学校美丽德育模式的实践与探索 | 陈传稳 | 武汉市黄陂区实验中学 |
| 24 | “双减”背景下初中语文思维型教学研究 | 李建华 | 江夏区第一初级中学（主校区） |
| 25 | 思维导图在初中英语自主学习中的应用 | 程惠芬 | 武汉市新洲区阳逻街第一初级中学 |
| 26 | 《散文类文体语感培养的策略研究》 | 刘迎春 | 武汉市吴家山第二中学 |
| 27 | 信息技术与初中英语教学深度融合背景下新型课堂教学结构的研究 | 张娟 | 武汉市江岸区中学教研室 |
| 28 | 基于初中生核心素养发展的感悟德育初中研究—《以武钢实验学校为例 | 夏向丽 | 武汉市武钢实验学校 |
| 29 | 创新教研机制 促进区域教育全面优质均衡 | 王开桥 | 光谷教育发展研究院 |
| 30 | 核心素养视域下高中语文写作体系建构与实践研究 | 操翠红 | 武汉市新洲区第一中学 |
| 31 | 高中地理课堂师生互动偏差行为的矫正策略研究 | 陈庆飞 | 武汉市第十二中学 |
| 32 | 新高考背景下基于生物学核心素养的思维导图应用实践研究 | 范伟 | 武汉市第十九中学 |
| 33 | 整体把握高中任意角和弧度制的教学研究 | 程轲 | 武汉市第二十六中学 |
| 34 | 基于核心素养的高中地理教材“活动”栏目研究 | 邹传荣 | 武汉市第一中学 |
| 35 | 《“问题导向式”校本教研模式的研究》 | 梅春国 | 武汉市第二十六中学 |
| 36 | 在结构化阅读中创设沈从文小说教学情境 | 徐丹 | 武汉市第二十六中学 |
| 37 | 创新人才培养和教师专业发展 | 张丹 | 华中师范大学第一附属中学高中部 |
| 38 | 基于培养学生核心素养的高中生物学多元化学科课程体系的探索 | 曾剑华 | 武汉市洪山高级中学 |
| 39 | 农村高中语文“3 X”质量提升方略研究 | 周志宏 | 武汉市江夏区金口中学 |
| 40 | 基于智慧课堂的新洲教研实践 | 林友斌 | 武汉市新洲区教育局 |
| 武汉市教育科学研究院 | |||
| 2023年10月23日 | |||
鄂公网安备 42018502004132号
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