2016年9月28日下午,“武汉第三寄宿中学第三批成长工作室成立大会暨汉阳区年度教师与青年教师座谈会”在我校举行,共有来自全校不同年级、不同学科约80名教师参与此次大会。大会首先对上年度第二批优秀的成长工作室进行表彰,共有12个工作室获得了该项荣誉。随后,第三批成长工作室成立,各工作室成员,当场接受聘书并签订师徒队。最后,黄群芳校长为本次活动小结,寄语新教师。
黄群芳校长为新教师寄语
据悉,这已经是我校连续第三年成立教师成长工作室,旨在为入校三年内的年轻教师提供班主任管理经验、学科教学技能上的指导和帮扶,为学校培养优秀班主任、优秀学科教师。教师成长工作室,以不同学科、不同年级为划分单位,师徒组队的日常活动以集体研讨方式开展,每期研讨主题明确、分工细致、记载详细。师徒结对,徒弟听师傅的课,师傅评徒弟的课,通过这样老带新、老帮新的方式,促进新教师迅速成长。成长工作室,不仅是师徒间思想的交流、碰撞,也涉及到各工作室之间的交流、合作。据教师成长工作室负责人陈主任介绍,每学期各工作室都要进行至少一次的成长工作室展示,其他工作室观摩、点评,促进也有不同工作室间的互助成长。
两年来,教师成长工作室已经为学校培养和输送了大量人才,他们在各岗位上做出了骄人的成绩。作为师徒队中的优秀徒弟代表,吴冉老师不无感慨的表示到,在一年的师徒结对、成长工作室中的收获颇丰,在师傅陈永华的悉心指导下,自己不仅迅速适应了学校的工作节奏,还很快找准了自己的定位,让自己所带的两个班的英语成绩取得了很大的进步。
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